想把副業(yè)變事業(yè)？你需要4個(gè)元模型

只要你想持續(xù)發(fā)展副業(yè)，你就是一位事實(shí)意義上的創(chuàng)業(yè)者。

你，就是你自己的CEO。

問(wèn)題是，具體做事的時(shí)候，思維容易陷在局部問(wèn)題里，不可自拔。

• 聽(tīng)說(shuō)微信公眾號(hào)打開(kāi)率不行了，寫(xiě)公眾號(hào)還有意義嗎？
• 我該花時(shí)間，試試在B站做視頻嗎？
• 從0到1，我該怎么獲取流量？
• 我要先做知乎，還是先做公眾號(hào)，還是都做？

說(shuō)白了，你的思維習(xí)慣，還停留在一線(xiàn)小兵、或者部門(mén)經(jīng)理的視角上。

你的意識(shí)，還沒(méi)有切換到看全局、找重點(diǎn)、抓主要矛盾的CEO視角上。

你還不習(xí)慣統(tǒng)領(lǐng)全局，抓大放小。

把有限的時(shí)間、金錢(qián)、資源，投入在能帶來(lái)效益的刀刃上。

1個(gè)合格的CEO，頭腦里存放著一系列思維工具。

用來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、聚焦關(guān)鍵、作出取舍、解決問(wèn)題。

常稱(chēng)為思維框架、思維模型。

經(jīng)典的思維模型有70種，算上每年新發(fā)明出來(lái)的，數(shù)量就更多了。

讓你一個(gè)個(gè)記住，掌握每種模型的使用場(chǎng)景和局限性，并不現(xiàn)實(shí)。

而且，這也和不在學(xué)習(xí)使用工具上耗費(fèi)過(guò)多時(shí)間，該把時(shí)間花在使用工具解決問(wèn)題、拿出成果上這條原則相違背。

圖源 / 《解決問(wèn)題的商業(yè)框架》

幸好，所有思維模型，都從4種元模型衍生、組合而來(lái)。它們是：

• 平衡輪
• 時(shí)間軸
• 四象限
• 金字塔

各取第一個(gè)字，得到助記詞：平時(shí)四金

掌握它們，就能在副業(yè)的入門(mén)階段，幫助你用CEO的思維，像專(zhuān)業(yè)的咨詢(xún)顧問(wèn)一樣拆解問(wèn)題。光憑這點(diǎn)，你就能把絕大多數(shù)埋頭瞎搞的人，甩出一大截。

一篇長(zhǎng)文，幫你把這4種元模型說(shuō)透。目標(biāo)是，讓你提出的所有和副業(yè)相關(guān)的問(wèn)題，數(shù)量減少50%，質(zhì)量提高50%

PART 1 平衡輪PART 2 時(shí)間軸PART 3 四象限PART 4 金字塔PART 5 案例：四種元模型的配合使用

全文共計(jì) 9000 字預(yù)計(jì)閱讀時(shí)間 15 分鐘

PART 1 平衡輪

平衡輪是我常用的一種圖形化工具，常用在教練式對(duì)話(huà)、1對(duì)1輔導(dǎo)時(shí)。

▌使用場(chǎng)景

在這樣的情況下，你可以使用平衡輪：

• 你有主業(yè)、副業(yè)、家庭、友誼…多方面的問(wèn)題要處理，似乎每個(gè)都重要，不知道眼下怎么取舍、取舍多少的時(shí)候
• 你在一個(gè)局部的問(wèn)題上卡了很久，沒(méi)有找到行動(dòng)的切入點(diǎn)的時(shí)候

▌工具特點(diǎn)

用一組關(guān)鍵詞描述：圖形化，全局，平衡，預(yù)期，理性感性結(jié)合，杠桿，思考未來(lái)，聚焦當(dāng)下

▌使用步驟

大致的使用邏輯分3步：（1）從全局的視角，來(lái)看對(duì)你人生最重要的8個(gè)方面（2）評(píng)估每個(gè)方面的滿(mǎn)意度，覺(jué)察到預(yù)期和現(xiàn)實(shí)之間的落差（3）找到杠桿點(diǎn)，開(kāi)始行動(dòng)

請(qǐng)準(zhǔn)備一張白紙。一邊看下面的6個(gè)步驟，一邊按照我的演示一起行動(dòng)。

步驟1. 畫(huà)一個(gè)圓，等分成8份，代表你人生的8個(gè)方面

步驟2. 給每個(gè)區(qū)域，分別用1個(gè)關(guān)鍵詞概括，標(biāo)注在圓弧外部，代表你人生最看重的8個(gè)主題

• 不需要在怎么表達(dá)主題詞上過(guò)于糾結(jié)。也不需要擔(dān)心主題詞之間，有沒(méi)有概念重合。只要是你此刻認(rèn)為、最能影響你人生幸福程度的8個(gè)方面就行
• 別想太多，寫(xiě)此刻的直覺(jué)反應(yīng)
• 最多8個(gè)。寫(xiě)不滿(mǎn)8個(gè)的話(huà)，空著就好

我在今年1月1日，寫(xiě)下的8個(gè)方面是：

• 探索。不斷進(jìn)入未知的領(lǐng)域，創(chuàng)造全新的價(jià)值，滿(mǎn)足我旺盛的好奇心，對(duì)我很重要
• 金錢(qián)。我對(duì)物質(zhì)的要求還是挺高的，而且只有足夠富裕的生活，才能支撐我不斷探索
• 事業(yè)。事業(yè)不一定賺大錢(qián)，賺大錢(qián)的不一定是事業(yè)。這一項(xiàng)我很在意，就單獨(dú)拎出來(lái)了
• 愛(ài)情。目前還是單身，還是挺期待一段美好的親密關(guān)系的
• 友誼。朋友是我幸福感的重要來(lái)源，也是我持續(xù)成長(zhǎng)的動(dòng)力。和少而精的朋友保持長(zhǎng)期的、深入的關(guān)系，對(duì)我很重要。我和家人的關(guān)系不錯(cuò)，所以把“家庭”合并到了“友誼”里
• 愉悅。我是一個(gè)積極的享樂(lè)主義者，享受生活對(duì)我很重要
• 寫(xiě)作。既是我的工作，也是我創(chuàng)造價(jià)值的手段，也是表達(dá)另一個(gè)自我的途徑
• 健康。不管做什么事情，都需要健康的身體、旺盛的精力做支撐

步驟3. 評(píng)估在這8個(gè)方面，你對(duì)現(xiàn)狀的滿(mǎn)意度，按0～10分打分，把分?jǐn)?shù)畫(huà)到每個(gè)扇形里

• 純主觀打分，不用想太多，就按照你此時(shí)此刻的感受去打滿(mǎn)意度
• 畫(huà)每個(gè)扇形的時(shí)候，建議用不同色彩的筆，讓圖形的視覺(jué)刺激效果更強(qiáng)，更容易引發(fā)你后面幾步的思考

1月1日，那時(shí)還沒(méi)有出現(xiàn)COVID19的黑天鵝事件。我的滿(mǎn)意度評(píng)分是：

• 探索7分。辭職單干500多天，我在內(nèi)容、運(yùn)營(yíng)、變現(xiàn)模式上，用實(shí)操、寫(xiě)作、教授、提供咨詢(xún)服務(wù)的方式，做了足夠多元的嘗試，我挺滿(mǎn)意
• 金錢(qián)3分。去年小有所成，但總覺(jué)還有潛力等待釋放。目前只能說(shuō)不愁生計(jì)，也還沒(méi)到想買(mǎi)啥就買(mǎi)啥的程度
• 事業(yè)6分。成長(zhǎng)潛力無(wú)限，目前算中規(guī)中矩
• 愛(ài)情1分。單身，而且2019全年都在沉迷學(xué)習(xí)、做事、賺錢(qián)，沒(méi)有在交友上作出任何努力
• 友誼9分。身邊不缺優(yōu)秀的死黨朋友，辭職單干后，通過(guò)生意關(guān)系也結(jié)識(shí)不少值得深交的好朋友，已經(jīng)做得很好了
• 愉悅8分?？次遗笥讶椭溃乙恢倍纪娴猛﹂_(kāi)心的，從不虧待自己
• 寫(xiě)作5分。我去年的寫(xiě)作成果有目共睹 <見(jiàn)此>，但是我對(duì)這一項(xiàng)的預(yù)期很高，在數(shù)量和質(zhì)量上還有成長(zhǎng)空間，把分?jǐn)?shù)壓低一點(diǎn)
• 健康3分。去年年底身體狀態(tài)不太好，持續(xù)了很久的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣中斷了，人也不是很有精神

進(jìn)入到下一步之前，先暫停下，看看你的圖，感受你此刻的情緒。

然后操作下一步。

步驟4. 定目標(biāo)。3個(gè)月后，你想要把每個(gè)方面的滿(mǎn)意度指數(shù)，提高到幾分

把目標(biāo)分?jǐn)?shù)標(biāo)注在軸線(xiàn)上，把當(dāng)前分?jǐn)?shù)和目標(biāo)分?jǐn)?shù)之間的差距，用另一種顏色的筆，畫(huà)在扇形里

• 聚焦計(jì)劃達(dá)成目標(biāo)的時(shí)間：3個(gè)月。第一次做平衡輪的話(huà)，也可以把時(shí)間定短一點(diǎn)，比如1個(gè)月
• 你的時(shí)間精力是有限的。在滿(mǎn)意度高的方面，或者未來(lái)1～3個(gè)月內(nèi)不是重點(diǎn)的方面，目標(biāo)分?jǐn)?shù)可以定低點(diǎn)。維持現(xiàn)狀，也可以

我1月1日定下的目標(biāo)分?jǐn)?shù)是：

• 探索，不變。去年試得足夠多，好奇心已經(jīng)得到極大滿(mǎn)足，近期可以放一放
• 金錢(qián)，從3分提高到7分。打算開(kāi)線(xiàn)下工作坊（當(dāng)時(shí)還沒(méi)出現(xiàn)COVID19事件，這是后話(huà)），補(bǔ)上高客單價(jià)產(chǎn)品，讓手上現(xiàn)金更富余些
• 事業(yè)，不變。我堅(jiān)信自己在做有價(jià)值、值錢(qián)、但眼下不一定賺錢(qián)的事，也大致清楚生意的長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)和軌跡，內(nèi)心挺安定，未來(lái)3個(gè)月內(nèi)估計(jì)不會(huì)有大變化
• 愛(ài)情，從1分提高到4分。應(yīng)該做點(diǎn)行動(dòng)，但是不強(qiáng)求3個(gè)月內(nèi)一定要發(fā)生點(diǎn)什么。相比之下，事業(yè)給我?guī)?lái)的幸福感更強(qiáng)一點(diǎn)
• 友誼，不變。我挺滿(mǎn)意了
• 愉悅，不變。我已經(jīng)很浪了...
• 寫(xiě)作，從5分提高到9分。發(fā)揮我擅長(zhǎng)把工作工程化、算法化的優(yōu)勢(shì)，寫(xiě)作數(shù)量和質(zhì)量還可以上一個(gè)臺(tái)階
• 健康，從3分提高到9分。我知道關(guān)于健康飲食、運(yùn)動(dòng)、作息的知識(shí)，過(guò)去也有這樣的習(xí)慣，只要調(diào)整回原來(lái)的巔峰狀態(tài)就可以，對(duì)我不是難事

步驟5. 找杠桿

靜下心，重新審視一遍你的平衡輪。

問(wèn)自己：從此時(shí)此刻開(kāi)始算起，3個(gè)月內(nèi)，你在哪1個(gè)方面的突破，能夠帶動(dòng)其他7個(gè)方面一起成長(zhǎng)？在那一個(gè)要素的旁邊，標(biāo)記1個(gè)五角星。寫(xiě)上現(xiàn)在的日期

我的答案是寫(xiě)作。其他需要提升的方面是金錢(qián)、愛(ài)情、健康。對(duì)我來(lái)說(shuō)，它們和“寫(xiě)作”的協(xié)同關(guān)系是：

• 金錢(qián)：做線(xiàn)下工作坊，需要把我去年的客戶(hù)案例、實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，用文字、圖片、流程的方式實(shí)體化，用在工作坊里。在操作上，就是個(gè)整理過(guò)去的記錄、重新寫(xiě)作出來(lái)的工作
• 健康：我中斷了過(guò)去好的運(yùn)動(dòng)和飲食習(xí)慣，仔細(xì)回想其實(shí)是情緒問(wèn)題，腦子里有太多想法沒(méi)有表達(dá)出來(lái)，造成了情緒的波動(dòng)。不如用文字抒發(fā)出來(lái)，如果和業(yè)務(wù)不相關(guān)的話(huà)，單獨(dú)開(kāi)一個(gè)小號(hào)寫(xiě)就好
• 愛(ài)情：對(duì)外釋放“我是單身”這個(gè)信號(hào)是很重要，主要途徑是社交軟件。裝點(diǎn)個(gè)人主頁(yè)，精心設(shè)計(jì)文字、用圖，就是個(gè)做內(nèi)容的事兒，也算是一種廣義的寫(xiě)作行動(dòng)

說(shuō)白了，我的杠桿就是：充分發(fā)揮我做內(nèi)容、做內(nèi)容營(yíng)銷(xiāo)的專(zhuān)業(yè)能力

步驟6. 列計(jì)劃

計(jì)劃不用高大上，不用多，能指導(dǎo)行動(dòng)是關(guān)鍵。寫(xiě)1～3條立刻能做的事情。

我當(dāng)時(shí)寫(xiě)了3條。都已經(jīng)做完了：

• 用腦圖拆解當(dāng)前的收入來(lái)源，把其中占比最大、經(jīng)驗(yàn)最足的部分，放大設(shè)計(jì)成線(xiàn)下工作坊
• 把我寫(xiě)作的算法/SOP整理出來(lái)。因?yàn)槭侵笇?dǎo)我自己更有章法的寫(xiě)作和做內(nèi)容，也不需要給別人看，所以就在紙上草草畫(huà)就行，我自己看得懂就可以了
• 整理房間，騰出一片空曠的位置方便運(yùn)動(dòng)，從Keep上的輕量運(yùn)動(dòng)開(kāi)始，慢慢恢復(fù)到我?guī)p峰狀態(tài)的運(yùn)動(dòng)量

▌舉一反三

（1）在中國(guó)，尤其是一線(xiàn)城市，生活節(jié)奏快、變化多。建議平衡輪每3個(gè)月就可以重新做一次

每一次做平衡輪，你的對(duì)生活8個(gè)方面的定義，滿(mǎn)意度、目標(biāo)分?jǐn)?shù)都會(huì)變化。

這正是真實(shí)的人生：變化才是永恒不變的東西。

（2）更有價(jià)值的是平衡輪思維，多練習(xí)把這個(gè)輪子，橫向遷移到別的領(lǐng)域去應(yīng)用

• 你的生活，可以是一個(gè)輪子
• 你的人脈，可以是一個(gè)輪子。包括校友、群友、圈友、客戶(hù)、家里的關(guān)系…
• 你的團(tuán)隊(duì)，可以是一個(gè)輪子。包括招聘、培訓(xùn)、激勵(lì)機(jī)制、評(píng)估、共同目標(biāo)…
• 你的產(chǎn)品，可以是一個(gè)輪子。包括功能價(jià)值、情感價(jià)值、包裝、渠道、理性用戶(hù)…

對(duì)于你重視的任何主題，如果它受到多個(gè)要素的影響，你又一時(shí)想不清楚要素之間的關(guān)系的時(shí)候，你都可以運(yùn)用這種思維去處理。

避免你卡在原地，因?yàn)闆Q策癱瘓，導(dǎo)致事情無(wú)法往前推進(jìn)，把時(shí)間白白浪費(fèi)在焦慮上。

PART 2 時(shí)間軸

以史為鏡，可以知興替。以人為鏡，可以明得失。

▌使用場(chǎng)景

在這樣的情況下，你可以使用時(shí)間軸：

回顧復(fù)盤(pán)

各種副業(yè)嘗試過(guò)一段時(shí)間后，就必須去找你的個(gè)人優(yōu)勢(shì)、內(nèi)在動(dòng)力、市場(chǎng)需求3者的交叉地帶。

不然，你很難有機(jī)會(huì)在一個(gè)細(xì)分領(lǐng)域長(zhǎng)期保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)、持續(xù)創(chuàng)新，沒(méi)辦法做成長(zhǎng)線(xiàn)的事業(yè)。

對(duì)個(gè)人優(yōu)勢(shì)、內(nèi)在動(dòng)力的覺(jué)察，來(lái)自對(duì)你過(guò)去每個(gè)時(shí)間點(diǎn)的重要決策、成功和失敗的分析。

把所有的事件用時(shí)間軸串起來(lái)看，會(huì)更加一目了然。

分析對(duì)標(biāo)對(duì)象

你想持續(xù)成長(zhǎng)，需要找到一個(gè)合適的榜樣去模仿學(xué)習(xí)。這個(gè)榜樣，可以是人、產(chǎn)品、公司，根據(jù)你的目的和業(yè)務(wù)模式來(lái)定。

一般人只會(huì)看到別人表面上的厲害，就草草歸因，得出一個(gè)片面、甚至是錯(cuò)誤的結(jié)論。沒(méi)有意識(shí)去拆解榜樣的過(guò)去，看別人是怎樣一步步過(guò)來(lái)的，怎么從成功和失敗中學(xué)習(xí)，在人生重大節(jié)點(diǎn)上怎么做的決策。

商學(xué)院里，會(huì)要求學(xué)生閱讀、拆解、分析大量經(jīng)典的成功/失敗商業(yè)案例，就是為了從歷史經(jīng)驗(yàn)中，找到規(guī)律和模式，指導(dǎo)自己的事業(yè)，降低失敗概率。

用專(zhuān)業(yè)視角深度解讀

每個(gè)靠頭腦吃飯的副業(yè)人，都需要通過(guò)內(nèi)容（寫(xiě)作、音頻、視頻、圖片等）展現(xiàn)專(zhuān)業(yè)深度，才能讓人信服。

要想深度解讀一個(gè)主題，讓你的文字比別人更入木三分，時(shí)間維度是一個(gè)常用的切入角度。

《奇葩說(shuō)》有期辯題，“結(jié)婚要不要在乎門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)”。大部分辯手都在家庭背景、父母身份這個(gè)層次上討論。

蔡康永點(diǎn)評(píng)的時(shí)候，把一對(duì)新人和門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)的概念，放在時(shí)間軸的過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)3個(gè)位置，重新闡釋了這個(gè)問(wèn)題：

• 過(guò)去：從父母一輩看“門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)”。大部分辯手討論過(guò)了，無(wú)非就是家境如何、家屬什么教育水平，等等
• 現(xiàn)在：從正在交換的一對(duì)新人看“門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)”。兩個(gè)人的興趣是不是相投、能不能長(zhǎng)時(shí)間的聊得來(lái)、能不能很舒服的融入彼此的社交圈、能不能接受彼此的壞習(xí)慣
• 未來(lái)：從子女教育看“門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)”。如果兩個(gè)人結(jié)婚后要生育，你們的教育理念、對(duì)人生的大規(guī)劃方向是不是一致

▌工具特點(diǎn)

用一組關(guān)鍵詞描述：歷史、規(guī)律、法則、模式、預(yù)測(cè)

▌案例

公眾號(hào)@記憶承載，我每天都會(huì)看。

主筆碧樹(shù)西風(fēng)，80后，一位做高頻交易的職業(yè)投資人，已財(cái)富自由。

他是個(gè)狠角色：

• 讀研期間，以程序員的身份，加入頂尖的創(chuàng)業(yè)公司。別人還在忙碩士論文答辯的時(shí)候，他就當(dāng)上了研發(fā)小組長(zhǎng)，帶一個(gè)應(yīng)屆碩士，還帶一個(gè)華為做過(guò)兩年的工程師
• 畢業(yè)三年內(nèi)轉(zhuǎn)型架構(gòu)師。程序員知道這個(gè)身份的分量
• 27歲時(shí)，從不懂金融的程序員轉(zhuǎn)型做投資

我也是80后，但是成就和人家差挺遠(yuǎn)，為什么呢？

除了嘴上喊句大佬、內(nèi)心里模拜，我能學(xué)些什么呢？

我把他公眾號(hào)的所有文章掃了一遍，以年份、年齡為線(xiàn)索，做了他個(gè)人經(jīng)歷的盤(pán)點(diǎn)。

看看他在人生的每個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，是如何思考和決策的。比如：

• 快要畢業(yè)的時(shí)候
• 工作中要不要站隊(duì)的時(shí)候
• 要不要跳槽的時(shí)候
• 要不要轉(zhuǎn)型的時(shí)候
• 要不要辭職成為自由職業(yè)者的時(shí)候

另一個(gè)案例，是別人做的。

拆解特斯拉CEO Elon Musk的人生經(jīng)歷。

▌舉一反三

回到開(kāi)篇第一句話(huà)：以史為鏡，可以知興替。以人為鏡，可以明得失。

時(shí)間軸思維可以怎么拓展？

• 先意識(shí)到，不管看起來(lái)多復(fù)雜的問(wèn)題，都能在古今中外的歷史中，找到解決線(xiàn)索。未必是一模一樣的答案，但一定有相似的模式和規(guī)律
• 再有意識(shí)多收集案例，多從時(shí)間的維度去拆解案例，看一個(gè)人 / 項(xiàng)目 / 產(chǎn)品 / 團(tuán)隊(duì) / 公司...是怎樣一步步成功（或失?。┑?/li>

我平時(shí)在買(mǎi)案例集上，花錢(qián)毫不手軟，就是這個(gè)原因。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是拆解訓(xùn)練的素材。

看多了，拆多了，面對(duì)新問(wèn)題，被人請(qǐng)教時(shí)，反應(yīng)速度會(huì)越來(lái)越快，直覺(jué)也越來(lái)越強(qiáng)。

就像業(yè)余圍棋玩家，對(duì)戰(zhàn)專(zhuān)業(yè)圍棋高手。你還在糾結(jié)這顆子怎么下，人家直接就告訴你?！皠e浪費(fèi)時(shí)間了，你這局已經(jīng)廢了”。

為什么？歷史的棋局，人家早就看過(guò)了，模式都知道了，能直接從第1步推到第6步，跳過(guò)中間的2345步。

你還在死命“努力”，人家早就被劇透過(guò)了。能一樣么？

PART 3 四象限

你多少應(yīng)該知道一些思維模型和框架，比如：6W2H、RFM、STP、KPT、魚(yú)骨圖、分鏡圖、交叉SWOT。

面對(duì)問(wèn)題，你也有意識(shí)，應(yīng)該用某種框架去分解問(wèn)題。

然而，或許你也有過(guò)這樣的體驗(yàn)： 看的時(shí)候，若有所思，貌似“學(xué)到”了。 用的時(shí)候，要么忘得一干二凈，要么不會(huì)用。

最后感嘆一句，思維模型根本沒(méi)什么用嘛。

其實(shí)，工具像武器，也要挑主人。 你用的太少，不熟悉，自然駕馭不了復(fù)雜的工具。

那怎么辦？面對(duì)問(wèn)題總要有個(gè)觀點(diǎn)，有個(gè)思考角度吧？

答案：先做簡(jiǎn)化。

用縱軸（Y軸）、橫軸（X軸）兩條直線(xiàn)，把主題劃分成4個(gè)象限，讓你先快速把握問(wèn)題的結(jié)構(gòu)，起碼先找到一個(gè)突破口。

▌使用場(chǎng)景

在這樣的情況下，你可以使用四象限：

• 做個(gè)人、職業(yè)、項(xiàng)目、產(chǎn)品的定位
• 收集了一堆零散的、似乎很有價(jià)值的信息，需要整理歸類(lèi)，總結(jié)共性
• 有復(fù)雜問(wèn)題需要向高手請(qǐng)教，你希望帶著自己的分析，去找高手指出你的盲區(qū)，而不是很不禮貌的把一個(gè)空泛的大問(wèn)題拋給別人

▌工具特點(diǎn)

用一組關(guān)鍵詞描述：二元、二軸劃分、簡(jiǎn)化、定位、整理、聚類(lèi)

▌使用步驟

分3步。

步驟1. 提出假設(shè)，找到和主題相關(guān)的兩個(gè)因素

使用四象限劃分主題，目的是簡(jiǎn)化問(wèn)題。假設(shè)只有兩個(gè)獨(dú)立的、不相關(guān)的因素，會(huì)影響主題的結(jié)果。

比如，你關(guān)心的主題是：我應(yīng)該如何和牛人通過(guò)價(jià)值交換建立鏈接？

你腦子里可能想著一大串可能有關(guān)的因素：我的時(shí)間、人脈、獨(dú)家信息、腦力、錢(qián)…

為了往下進(jìn)行，不要卡在原地，不妨先大膽假設(shè)：我和牛人能否成功完成價(jià)值交換，只受兩個(gè)因素影響，

• 我的腦力強(qiáng)弱
• 我能為對(duì)方支付多少報(bào)酬

步驟2. 把兩個(gè)因素，作為橫軸和縱軸，按照高低，把空間畫(huà)出四個(gè)象限

為了方便你自己理解，可以給四個(gè)象限隨便取個(gè)名字。

延續(xù)剛才那個(gè)例子：

• 腦力強(qiáng)，能付的錢(qián)多：智慧的大富豪
• 腦力弱，能付的錢(qián)多：笨笨的有錢(qián)人
• 腦力弱，能付的錢(qián)少：愚鈍的窮光蛋
• 腦力強(qiáng)，能付的錢(qián)少：有才的窮書(shū)生

步驟3. 把你收集到的信息，放入到這四個(gè)象限里

比如，在“笨笨的有錢(qián)人”這里，可以放入你見(jiàn)過(guò)的做法：

• 廣泛的購(gòu)買(mǎi)各路大牛的付費(fèi)社群，主題要盡量多元
• 多主動(dòng)向大牛提問(wèn)，不怕丟臉，得到答案后，豪爽的撒紅包、送禮物
• 多主動(dòng)向大牛付費(fèi)，咨詢(xún)自己的問(wèn)題

再比如，在“愚鈍的窮光蛋”這里，可以放入：

• 主動(dòng)花時(shí)間幫大牛做一些事情，尤其是人家沒(méi)有想到的、有價(jià)值的事情，例如整理信息、提供消息線(xiàn)索
• 如果你有小作品，比如爬蟲(chóng)小工具，送給大牛。人家用不用是一回事，表示態(tài)度和誠(chéng)意是另一回事
• 主動(dòng)去琢磨大牛需要什么，可以做些什么，幫他達(dá)成目的，比如賺更多、更出名、更省時(shí)間，等等

總之，你的定位會(huì)開(kāi)始變得清晰， 很快就能鎖定自己大致的位置。

然后，選擇適合你的做法，快速行動(dòng)。果斷放棄不適合你的做法，不浪費(fèi)時(shí)間精力做無(wú)用功。

▌舉一反三

由兩根直線(xiàn)構(gòu)成的四象限，是最適合0基礎(chǔ)的普通人，掌握的思維工具。

多用，形成思維習(xí)慣。以后你看任何事物，都好像加了一層“二分法濾鏡”?？梢钥焖傩纬梢粋€(gè)自己的大致觀點(diǎn)和判斷。

由于是簡(jiǎn)化模型，肯定會(huì)出現(xiàn)觀點(diǎn)偏頗。不過(guò)，面對(duì)問(wèn)題，腦子一團(tuán)霧水，沒(méi)觀點(diǎn)、沒(méi)態(tài)度、沒(méi)想法，不是更可怕嗎？

有了自己的初始判斷和明確觀點(diǎn)，才能開(kāi)始做事。也給別人一個(gè)指出你思考漏洞的機(jī)會(huì)。

PART 4 金字塔

問(wèn)題要分解才好解決。目標(biāo)要分解才能執(zhí)行。

道理誰(shuí)都能說(shuō)上兩句。但是絕大多數(shù)人面臨的情況是：

• 想要“系統(tǒng)地”的解決問(wèn)題，但是腦子里不知道這個(gè)“系統(tǒng)”長(zhǎng)什么樣子
• 好像煞費(fèi)苦心的拆解了長(zhǎng)期目標(biāo)，真上手做的時(shí)候，很容易迷失方向，慢慢忘記自己的初衷，最后就不了了之了

不想讓目標(biāo)管理，成為紙上談兵？你需要金字塔模型。

你或許在寫(xiě)作類(lèi)課程中，聽(tīng)過(guò)《金字塔原理》這本書(shū)。

實(shí)際上，這本麥肯錫內(nèi)部的經(jīng)典培訓(xùn)教材，并不僅僅是關(guān)于寫(xiě)作。從完整書(shū)名就可以看出來(lái)：

金字塔原理思考、表達(dá)和解決問(wèn)題的邏輯The Minto Pyramid PrincipleLogic in Writing, Thinking and Problem Solving

（順帶一提，作者Barbara Minto是麥肯錫的第一位女咨詢(xún)顧問(wèn)）

用好了，金字塔模型會(huì)成為使用邏輯分解問(wèn)題、解決問(wèn)題的大殺器。

▌使用場(chǎng)景

在這樣的情況下，你可以使用金字塔：

• 需要把抽象 、寬泛的大問(wèn)題、大目標(biāo)，拆解成能夠量化、能執(zhí)行的行動(dòng)
• 需要嚴(yán)密的考慮重要問(wèn)題，不適合用PART1的平衡輪進(jìn)行感性的分解的時(shí)候
• 問(wèn)題和目標(biāo)是你長(zhǎng)期關(guān)注的，且不斷調(diào)整的，類(lèi)似“提升副業(yè)年收入”。用思維導(dǎo)圖拆解顯得太混亂，看不出層次結(jié)構(gòu)
• 如果你在使用OKR管理目標(biāo)的公司或團(tuán)隊(duì)工作，由你負(fù)責(zé)的KR（key result，關(guān)鍵成果）需要繼續(xù)細(xì)分到執(zhí)行層

在以上場(chǎng)景里，金字塔模型的獨(dú)特價(jià)值體現(xiàn)在：

• 方向感強(qiáng)。拆解完畢后，執(zhí)行是從底層開(kāi)始，一層層往上進(jìn)行的。你就會(huì)始終很明確，手上做的一些貌似不重要、無(wú)趣味的小事情，是怎么為目標(biāo)作出貢獻(xiàn)的，做事不容易半途而廢
• 格局感強(qiáng)。金字塔每一層的每個(gè)元素，下面都有幾個(gè)分支，能幫助你時(shí)刻用上帝視角俯瞰全局，抓大放小，果斷放棄不適合你執(zhí)行出成果的分支。多次嘗試做事還是受阻的時(shí)候，也比較容易從其他分支找到新的解決辦法，不會(huì)卡在原地
• 以終為始。層層分解，指導(dǎo)行動(dòng)

▌工具特點(diǎn)

用一組關(guān)鍵詞描述：

結(jié)論先行、以上統(tǒng)下、從虛到實(shí)、歸納分組、邏輯遞進(jìn)、拆解、落實(shí)、方向、系統(tǒng)、結(jié)構(gòu)、邏輯樹(shù)、指導(dǎo)行動(dòng)

▌使用步驟

步驟1. 在金字塔的頂端，放入一個(gè)你關(guān)心的主題

一般是重要不緊急的問(wèn)題、長(zhǎng)期目標(biāo)

步驟2. 用MECE原則，分解這個(gè)主題，把分解后的元素放入第二層

MECE，Mutually Exclusive Collectively Exhaustive的縮寫(xiě)。意思是，相互獨(dú)立，完全窮盡。

對(duì)于一個(gè)重大的議題，做到不重疊、不遺漏的分類(lèi)。

這是《金字塔原理》里容易被忽略的一個(gè)要點(diǎn)。

盡量遵循MECE原則分解主題，是使用金字塔模型時(shí)最重要的一個(gè)步驟。

分解的質(zhì)量，取決于你腦子里有多少經(jīng)典的拆解公式。公式的積累量，又由你在某專(zhuān)業(yè) / 學(xué)科 / 業(yè)務(wù)領(lǐng)域的知識(shí)深度決定。

圖源 / 白一喵知識(shí)星球

說(shuō)白了，在一個(gè)細(xì)分領(lǐng)域，你實(shí)干經(jīng)驗(yàn)越足、本質(zhì)思考越深、吸收經(jīng)典書(shū)籍的框架越豐富，可供你調(diào)用的公式（拆解問(wèn)題的角度）就越多。

從這一點(diǎn)看，金字塔是4種基礎(chǔ)模型中，綜合性最強(qiáng)、最不容易用好的一種思維工具。

步驟3. 針對(duì)步驟2中分解出的每個(gè)元素，再次使用步驟2的方式拆解，放到金字塔第3層，如此循環(huán)……

直到最下面一層的元素，對(duì)你來(lái)說(shuō)足夠清晰、能量化、能指導(dǎo)行動(dòng)為止。

▌舉一反三

（1）金字塔思維，和拆解思維密切相關(guān)，還可用于分析對(duì)標(biāo)，模仿創(chuàng)新

問(wèn)題解決能力背后的思維習(xí)慣 | 拆解

案例 | 把一篇公眾號(hào)長(zhǎng)文拆解成多個(gè)傳播素材

（2）你看到的這篇文章，PART 1～4，也是用金字塔結(jié)構(gòu)展開(kāi)的

PART 5 案例：四種元模型的配合使用

回顧一下前面的四種元模型

• 平衡輪：調(diào)用感性，俯瞰全局
• 時(shí)間軸：時(shí)光穿梭，以史為鑒
• 四象限：二維劃分，簡(jiǎn)化問(wèn)題
• 金字塔：層層拆解，化虛為實(shí)

最后，再用一個(gè)案例，演示元模型的穿插使用。

想開(kāi)始做副業(yè)的人，最容易遇到的困惑是：面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)上的海量機(jī)會(huì)，我一頭霧水，不知道該從哪里開(kāi)始努力。怎么辦？

▌首先，跳出問(wèn)題，用上帝視角看你的生活

副業(yè)在你的生活中，扮演什么角色？用平衡輪去找到撬動(dòng)所有事情的杠桿因素。

假設(shè)，經(jīng)過(guò)你自己的分析，目標(biāo)突破口是寫(xiě)作。因?yàn)椋?/p>

• 清晰的寫(xiě)作代表著清晰的思維，不管做主業(yè)、還是副業(yè)，這都是一種必備的能力
• 做任何生意都需要獲得別人的信任。這建立在影響別人的能力上。寫(xiě)作，是最適合普通人提升影響力的方式之一
• 語(yǔ)言表達(dá)能力和閱讀理解能力之間有協(xié)同作用。文字表達(dá)力提升了，快速、精準(zhǔn)理解信息的能力也會(huì)提升，有助于更快更準(zhǔn)的掌握新知識(shí)

▌確定了杠桿因素后，評(píng)估現(xiàn)狀，快速擬定行動(dòng)計(jì)劃

如果你在這個(gè)時(shí)候，來(lái)詢(xún)問(wèn)我的意見(jiàn)，我通常會(huì)通過(guò)一系列問(wèn)題，引導(dǎo)你自己找到答案。

提問(wèn)過(guò)程用到的，就是教練方法常用的GROW模型。

即使你不了解GROW模型，一樣可以用4種元模型組合起來(lái)，解決問(wèn)題。

把你自己放到時(shí)間軸上，你會(huì)看到3個(gè)節(jié)點(diǎn)：

• 你過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)的積累。對(duì)應(yīng)現(xiàn)狀（Reality）
• 你未來(lái)想到達(dá)的狀態(tài)。對(duì)應(yīng)目標(biāo)（Goal）
• 你眼下預(yù)備去解決的。是目標(biāo)和現(xiàn)狀之間的落差

比如，

（1）目標(biāo)：每周能寫(xiě)出1篇像某個(gè)大V的公眾號(hào)這樣的文章

（2）現(xiàn)狀：你在知識(shí)星球零零碎碎發(fā)過(guò)一些帖子，靈感時(shí)有時(shí)無(wú)，篇幅和質(zhì)量也不穩(wěn)定，等等

（3）落差：調(diào)用金字塔模型繼續(xù)拆解，面臨的問(wèn)題分個(gè)類(lèi)。

例如，好文章 = 好選題 x 好框架 x 輸出周期穩(wěn)定

• 選題：靈感不穩(wěn)定，狀態(tài)好的時(shí)候能有很多想表達(dá)的主題，狀態(tài)不好的時(shí)候腦子里空空的沒(méi)有想法
• 框架：以前寫(xiě)東西都是隨心的，沒(méi)有框架
• 效率：上班忙，每天只有30分鐘空余時(shí)間，寫(xiě)得又慢，經(jīng)常只能憋出200～400字

▌好的，問(wèn)題列出來(lái)了，怎么辦？有哪些可以考慮的解決辦法？

在選題、框架、效率這三個(gè)因素基礎(chǔ)上，繼續(xù)往下拆解，找備選方案。

比如，

• 選題：
• 看知乎熱榜問(wèn)題找靈感；
• 選一本自己專(zhuān)業(yè)/業(yè)務(wù)領(lǐng)域的教科書(shū)，把目錄中的小標(biāo)題作為選題；
• 用爬蟲(chóng)抓對(duì)標(biāo)的微信公眾號(hào)，挑熱門(mén)主題寫(xiě)

框架：

• 用《金字塔原理》的框架；
• 從《解決問(wèn)題的商業(yè)框架》里挑；
• 找一篇過(guò)去寫(xiě)過(guò)的相對(duì)滿(mǎn)意的文章，總結(jié)寫(xiě)作模版；
• 找一片好文章，拆解文章結(jié)構(gòu)，套用在自己身上

時(shí)間：

• 選定主題，定好框架之后，工作日每天寫(xiě)200字，發(fā)在知識(shí)星球里，向群友征求反饋，周末的時(shí)候拼出一篇長(zhǎng)文章發(fā)公眾號(hào)；
• 問(wèn)群里每周更新長(zhǎng)文、質(zhì)量穩(wěn)定的朋友，怎么提升寫(xiě)作效率的；
• 每次寫(xiě)東西刻意計(jì)時(shí)

▌此刻問(wèn)題的解決辦法已經(jīng)浮現(xiàn)出來(lái)，你熱血沸騰，想要立刻行動(dòng)。先選哪個(gè)方案執(zhí)行呢？

考慮下手里的資源，把上面的方案，放到：

• 效果強(qiáng) VS 弱
• 有現(xiàn)成資源 VS 無(wú)資源

構(gòu)成的四象限里。你優(yōu)先選擇效果好、有資源支持你的行動(dòng)方案。

假設(shè)你已經(jīng)加入白一喵的知識(shí)星球，知道我分享過(guò)碎片化寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)、有案例、群里還有其他寫(xiě)作高手可以給你反饋，或許你會(huì)選擇“定主題，定框架，工作日每天寫(xiě)200字，發(fā)知識(shí)星球，向群友征求反饋，周末抽空拼出一篇長(zhǎng)文章發(fā)布”這個(gè)方案。

回看整個(gè)過(guò)程，GROW模型（目標(biāo)、現(xiàn)狀、選項(xiàng)、意愿）完全可以看作是由4種元模型組合而成。

掌握好這4種模型，能幫助你更深刻的理解其他的框架和思維模型。

自己動(dòng)手就能解決不少問(wèn)題，不用聽(tīng)別人忽悠。

祝你用得開(kāi)心。

這個(gè)問(wèn)題還有疑問(wèn)的話(huà)，可以加幕.思.城火星老師免費(fèi)咨詢(xún)，微.信號(hào)是為: msc496。

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